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6.下列对教学策略的理解,正确的有( ABDE )。
A.教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程
B.教学策略教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
C.教学策略等同于教学设计
D.教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程人手和着眼
E.教学策略是一系列有计划的动态过程,具有不同的层次和水平
7.下列属于教师的职业角色的有( ABCDE )。
A.传道者角色 B.授业解惑者角色
C.示范者角色 D.管理者角色
E.父母与朋友的角色
8.下列属于课程目标的特征的有( ABCDE )。
A.整体性 B.阶段性
C.持续性 D.层次性
E.时间性
9.下列属于教学目标设计的步骤的有( BCDE )。
A.把握好整体时间分配 B.分析学生已有的学习状态
C.确定教学目标分类 D.列出综合性目标
E.陈述具体的行为目标
10.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指(ACD)。
A.家庭教育 B.道德教育
C.学校教育 D.社会教育
E.自我教育